Torma Gábor
Arány, arányosság, százalékszámítás: Vizsgálatok a diákok tudásszintjével és stratégiáival kapcsolatban.
Doktori (PhD) értekezés, Szegedi Tudományegyetem (2000-).
(2025)
Előnézet |
Szöveg
(Disszertáció)
Download (5MB) | Előnézet |
Előnézet |
Szöveg
(Tézisfüzet)
Download (295kB) | Előnézet |
Előnézet |
Szöveg
(Kapcsolódó saját publikációk)
Download (1MB) | Előnézet |
Előnézet |
Szöveg
(Kapcsolódó saját publikációk)
Download (896kB) | Előnézet |
| Mű típusa: | Disszertáció (Doktori (PhD) értekezés) |
|---|---|
| Publikációban használt név: | Torma Gábor |
| Témavezető(k): | Témavezető neve Beosztás, tudományos fokozat, intézmény MTMT szerző azonosító Kosztolányi József egyetemi docens, PhD, SZTE 10029610 Hajnal Péter egyetemi docens, PhD habil, CSc, SZTE 10004240 |
| Szakterület: | 01. Természettudományok > 01.01. Matematika 05. Társadalomtudományok > 05.03. Oktatástudomány > 05.03.01. Általános oktatás (benne képzés, pedagógia, didaktika) |
| Doktori iskola: | Matematika Doktori Iskola (2022-) |
| Tudományterület / tudományág: | Természettudományok > Matematika- és számítástudományok |
| Nyelv: | magyar |
| Védés dátuma: | 2025. november 27. |
| Terjedelem: | 254 |
| EPrint azonosító (ID): | 12657 |
| A mű MTMT azonosítója: | 37059712 |
| doi: | https://doi.org/10.14232/phd.12657 |
| A feltöltés ideje: | 2025. júl. 25. 11:41 |
| Utolsó módosítás: | 2026. ápr. 09. 14:55 |
| Raktári szám: | B 7704 |
| URI: | https://doktori.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/12657 |
| Védés állapota: | védett |
Actions (login required)
 | Tétel nézet |
