Az olasz női traumairodalom biblioterápiás megközelítése. Javaslat az irodalomelméleti alapokhoz

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Absztrakt (kivonat) idegen nyelven

La tesi esamina l’approccio biblioterapeutico alla letteratura contemporanea italiana sul trauma femminile, con l’obiettivo di elaborare un quadro teorico-letterario utile alla lettura e interpretazione di testi complessi. La biblioterapia viene proposta come possibile risposta alle difficoltà di ricezione e come forma di „terapia letteraria”, sia individuale sia socio-culturale, attraverso un percorso di sensibilizzazione. La letteratura femminile italiana mette al centro esperienze e problematiche specifiche delle donne, contribuendo a ridefinirne la condizione sociale ed esistenziale. Molte autrici rifiutano gli schemi imposti dalla prospettiva maschile, anche attraverso la costruzione di genealogie femminili. In questo contesto, abuso e trauma diventano temi ricorrenti: il testo non riflette soltanto la “questione femminile”, ma rappresenta la donna come soggetto esposto alla violenza sociale. Le opere analizzate attribuiscono la responsabilità dell’abuso alla società patriarcale e mostrano come la violenza contro le donne, a lungo avvolta dal silenzio, sia oggi sempre più presente nel discorso sociale. La sua rappresentazione letteraria resta tuttavia complessa, poiché intreccia dimensione emotivo e sociale. La tesi evidenzia il rapporto complementare tra scrittura e lettura: la prima può favorire l’elaborazione del trauma, la seconda creare condizioni adeguate per tale processo. La biblioterapia si configura quindi come un ponte tra testo e possibile guarigione, attraverso tematizzazione e interpretazione. Infine, la ricerca integra la teoria della ricezione e la letteratura cognitiva con la teoria biblioterapica, ancora poco sistematica. Gli studi letterari cognitivi evidenzia come l’immersione nel testo possa intensificare il coinvolgimento del lettore e produrre cambiamenti di coscienza con potenziali ricadute terapeutiche.

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