Vissza |
Szenti Ferencné
A modell - módszeres történelemtanítás - tanulás folyamatának és eredményeinek pedagógiai - pszichológiai elemzése.
Régi típusú doktori értekezés, József Attila Tudományegyetem (1962-1999).
(1978)
(Kéziratban)