Online instructor roles and effects of online mentoring in CSCL encironments in communities of pre- and in-service teacher

Dorner Helga
Online instructor roles and effects of online mentoring in CSCL encironments in communities of pre- and in-service teacher.
Doktori értekezés, Szegedi Tudományegyetem (2000-).
(2010) (Kéziratban)

Előnézet	PDF (disszertáció) Download (2MB)
Előnézet	PDF (melléklet) Download (8MB) \| Előnézet
Előnézet	PDF (tézisfüzet) Download (99kB) \| Előnézet
Előnézet	PDF (tézisfüzet) Download (117kB) \| Előnézet

Mű típusa:	Disszertáció (Doktori értekezés)
Publikációban használt név:	Dorner Helga
Magyar cím:	Online tanári szerepek és a számítógéppel segített kollaboratív tanulási környezetben zajló mentorálás hatásainak vizsgálata gyakorló pedagógusok és tanárjelöltek csoportjaiban
Témavezető(k):	Témavezető neve Beosztás, tudományos fokozat, intézmény MTMT szerző azonosító Kárpáti Andrea egyetemi tanár, DSc, ELTE Természettudományi Kar 10008761
Szakterület:	05. Társadalomtudományok > 05.03. Oktatástudomány
Doktori iskola:	Neveléstudományi Doktori Iskola
Tudományterület / tudományág:	Bölcsészettudományok > Neveléstudományok
Nyelv:	angol
Védés dátuma:	2010. november 11.
EPrint azonosító (ID):	575
A mű MTMT azonosítója:	25548643
A feltöltés ideje:	2010. okt. 18. 16:08
Utolsó módosítás:	2019. dec. 13. 15:01
Raktári szám:	B 4804
URI:	https://doktori.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/575
Védés állapota:	védett

Actions (login required)

Tétel nézet

Repozitórium letöltési statisztika

Letöltések

Letöltések havi bontásban az elmúlt egy évben